5 2 · 7 · 3 1 2 1| 6| 6 7 · 5 · 4| 7定 了 更 加 实 用 到 位 的 评 分 细 则5 4 · 7 6 5 7| 4 6 5 7 1 3 · 4 7 · 1 2| 4| 2 7这 就 明 明 白 白 地 告 诉 我 们 ： 再 也 不 能 扣 上 话5 3| 2 · 5 · 5信 马 由 僵 了4 6 1 1 7 5 · 6 5 1 3 · 4 从 阅 卷 实 践 操 作 来 看3| 5 · 2 5 · 2 · 5 2 5 3 · 1阅 卷 者 大 都 看 重 审 立 意7 2 2 · 5| 4 · 1 4 6| 3 · 2 1 6 4将 是 否 切 合 意 作 为 一 条 重 要 准1 5 3 4 7 1如 果 偏 或 者 离6 4 3 4 2 5 3| 5 2的 主 要 分 数 就 失 去 了4 7 6 4 · 2| 7| 7 7 6 2 5 6今 年 的 提 高 了 审 立 意 的 难 度5| 6| 3 · 6意 立 得 准1 5 6 3 · 7 1 3 5 5| 6本 身 就 体 现 了 一 种 水 平3 5 5| 6| 5 1 7 6从 某 种 意 义 上 来 看6 2 5 5 · 6 5 3也 是 得 分 的 重 码1 1 1 2 3 5 4 5 · 1 · 6| 2| 2 5得 低 分 者 大 都 是 离 和 偏 离 意 的7 · 3 4 6 5| 1| 1 7 1 · 3 1 · 2 5 2| 1 4 6 3有 位 考 生 写 了 一 篇 为 眼 里 容 不 下 沙 的 文 章3 · 4 · 7 6 2 7| 4 4语 言 表 达 相 当 不 错7 · 3 · 3 5| 2 1 6本 应 往 高 分 里 打1 5 · 5| 5 2因 为 偏 离 意2 3 · 4| 7只 得 了 分1 2 · 4 2 2| 5| 1| 7 7 1 2| 6 追 随 上 年 高 考 思 路 行 文7 5 5 2 5不 注 意 变 化3 6 · 2 4 · 5 · 6 3 · 1 5 2 2 1求 新 、 求 变 是 人 们 所 追 求 的1 5 5 6 2 7高 考 也 不 例 外7| 7 1 2 4| 6 1 · 4 2 3| 3 · 7 3 2 6 4但 若 按 上 年 或 前 几 年 的 高 考 思 路 行 文5 6 7 1 1 4| 7 1 2 1 1| 2就 是 黄 胖 夯 年 糕 吃 力 不 讨 好5| 5 7| 7 2| 3| 6这 也 是 失 分 的 点5| 2| 1 3| 7| 2 7 · 1| 5 1 · 4 2 · 4 3 · 3因 为 阅 卷 者 大 都 是 经 验 丰 富 的 教 师
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